7.1章　研究者として成功するために

著者：Barach P, Van Zundert AAJ.  

本章のキーメッセージ

• 研究は、エキサイティングでやりがいがあり、革新的で、政策の根拠を高め、不確実性を減らし、患者ケア、診療、政策の改善につながるものです。 
• 正式な教育は研究者としてのキャリアの基礎であり、批判的思考や問題解決能力を磨き、強い労働意欲、優れたプロジェクト管理、コミュニケーション能力、フィードバックを受け入れる姿勢など、その他の重要なスキルや実践的トレーニングも欠かせません。臨床の課題に没頭することの重要性は、何にも代えがたいものです。 
• 自分の研究テーマを確立することが重要です。なぜ今、この研究が必要なのか？誰がこの現象や研究課題を気にしているのか？その研究が成功すれば、健康上の緊急事態や災害の影響を受ける人々、患者、制度に変化を もたらすことになるのか？なぜ、あなたやあなたのチームがこの問題の研究に適しているのか？ 
• 研究プロジェクトは、科学的に健全であり、あらゆる面で倫理的原則に則っていなければなりません。また、研究結果を混乱させる可能性のある利益相反に常に注意を払わなければなりません。 
• 現地での調査は、データのギャップを埋め、データの品質と厳密性を向上させ、さらに実社会における問題と解決策の潜在的な適合性をより深いレベルで理解するのに役立ちます。 
• 適切な指導者を見つけることは重要であり、研究者のキャリアの成功に大きく貢献することがあります。 
• 研究の実施は不可欠であり、一見簡単そうに見えますが、プログラムの定着、スケールアップの成功、持続可能性を高めるための慎重な事前計画、複数のステークホルダーの参加、その他の状況的制約への対処が必要です。 
• 最良の研究とは、学習と探求の反復プロセスから成り、一般的に漸進的である。また、卓越し質の高い患者中心の臨床ケアを提供する第一線の臨床医やスタッフと密接に研究者が働くことで、苦労や日々の臨床経験を得ることができ、これに基づいて研究を進めることが、最良の研究を生み出します。